“Cuadros Vivos: cuando el patrimonio cultural es una práctica de resistencia y un modelo para la reconciliación: Un estudio de caso en Galeras, Sucre (Colombia)”
Autora: Giuditta Pellegrini
Autores:
Diana Teresa Gutiérrez Jeremy Carter Signa Schiavo
“Niños de Cazucá reconstruyen tejido social gracias a una eanista”
Artículo
“Cuando los niños toman la iniciativa y la danza se convierte en algo más que patrimonio: Colección, integración y aprendizaje de las experiencias de transmisión con niños en Auvernia, Francia y la Costa Pacífica en Colombia”
Artículo
“Semillero de Investigación Cuerpo, Territorio y Memoria; Tejiendo Redes Para el Trabajo Corporal y Participativo con Niños”
When Children take the initiative and dance becomes more than heritage: Collecting, integrating and learning from dance transmission experiences with children of Auvergne, France and the Pacific coast, Colombia